jugamos también un juego que se llamaba las pelotas , nos separamos en tres grupos, y teníamos que armas unos circuitos , con las pelotas y mantener el orden de cada persona que recibía y pasaba la pelota , teníamos que mantenerlos bastante tiempo hasta que funcionara perfecto, desde ahí debíamos armas otros circuitos distintos al primero pero sin dejar de hacer el primero, con mi grupo logramos hacer tres circuitos a la misma vez
ambas dinámicas trabajan el concepto de la concentración, reacción, memoria, comunicación y el trabajo en equipo, aprendimos a fallar a intentarlo de nuevo
como grupo nos tomamos en cerio la dinámica, intentamos no equivocarnos, también nos dimos cuenta de los errores que estábamos cometiendo, repararlos y seguir, podemos decir que en el momento en el que estuvimos más concentrados logramos llevar muchos circuitos a las vez por un buen tiempo
Hablamos también sobre la ATENCIÓN y como provocarla, creo que cuando el grupo de trabajo está descontrolado podemos llamar su atención interrumpiendo lo que están haciendo de manera rápida y segura, la profe tiro al suelo el limpia pizarra justo en un momento en que todxs estaban hablando
También trabajamos la PERCEPCIÓN todos percibimos distinto las cosas
También aprendí que los docentes deben motivar, adaptarse, confianza, integrar
También aprendí que los docentes deben motivar, adaptarse, confianza, integrar
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